{"id":79,"date":"2013-11-13T12:46:43","date_gmt":"2013-11-13T12:46:43","guid":{"rendered":"https:\/\/psychology-barcelona.com\/?page_id=79"},"modified":"2021-03-10T09:36:19","modified_gmt":"2021-03-10T08:36:19","slug":"child-psychotherapy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/psychology-barcelona.com\/es\/child-psychotherapy\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os y padres"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-474 size-medium\" src=\"https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/girls-2933026_1920-300x108.png\" width=\"300\" height=\"108\" srcset=\"https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/girls-2933026_1920-300x108.png 300w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/girls-2933026_1920-768x276.png 768w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/girls-2933026_1920-1024x368.png 1024w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/girls-2933026_1920.png 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/div>\n<div><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">DESARROLLO<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-470 size-medium alignright\" src=\"https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/children-2112668_1920-300x214.jpg\" width=\"300\" height=\"214\" srcset=\"https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/children-2112668_1920-300x214.jpg 300w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/children-2112668_1920-768x548.jpg 768w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/children-2112668_1920-1024x730.jpg 1024w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/children-2112668_1920.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><br \/>\nLas sesiones con ni\u00f1os pueden ser individuales o grupales. El objetivo de este trabajo es el desarrollo de las habilidades cognitivas, creativas y emocionales. Mis m\u00e9todos principales son el arte y el movimiento expresivo. En la infancia lo m\u00e1s valioso es el juego y la actividad creativa. Esto ayuda a los ni\u00f1os a prepararse para las tareas y retos del aprendizaje escolar m\u00e1s que el entrenamiento en lectura y c\u00e1lculos.\u00a0 Aparte de la preparaci\u00f3n para el trabajo cognitivo, el juego y la actividad creativa ayudan a desarrollar una base emocional y expresiva, que ayudar\u00e1 en el futuro a atravesar situaciones complicadas.<br \/>\nEs preferible tener clases regulares. Un horario claro da estabilidad al ni\u00f1o y ayuda a obtener mejores resultados. Es importante usar ropa que se pueda ensuciar de pintura o plastelina.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">PSICOTERAPIA<br \/>\nTrabajo principalmente con los ni\u00f1os que se encuentran con problemas de adaptaci<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-473 size-medium alignright\" src=\"https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/girl-1561943_1920-300x200.jpg\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/girl-1561943_1920-300x200.jpg 300w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/girl-1561943_1920-768x512.jpg 768w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/girl-1561943_1920-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/girl-1561943_1920.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\u00f3n a un nuevo entorno. A menudo ciertas dificultades ya existen en el pa\u00eds de origen, pero con el estr\u00e9s que conlleva el cambio de entorno se agravan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Combino m\u00e9todos de danza movimiento terapia y desarrollo creativo para estabilizar el estado emocional y reforzar los procesos cognitivos del ni\u00f1o o ni\u00f1a. El primer encuentro se hace con la familia cercana, las pr\u00f3ximas 3 sesiones se necesitan para el diagnostico, al cabo de este tiempo nos encontramos s\u00f3lo con los padres para evaluar las dificultades y las v\u00edas para solucionarlas <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-477 alignright\" src=\"https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/hands-2847508_1920-300x200.jpg\" alt=\"hands-2847508_1920\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/hands-2847508_1920-300x200.jpg 300w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/hands-2847508_1920-768x512.jpg 768w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/hands-2847508_1920-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/psychology-barcelona.com\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/hands-2847508_1920.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>tanto en el espacio terap\u00e9utico como fuera de \u00e9l. Tambi\u00e9n preparo un informe para los profesores, que entrego al colegio solamente en el caso de que los padres est\u00e9n de acuerdo con lo escrito. Despu\u00e9s de pasar por estos pasos previos se empieza el proceso terap\u00e9utico. A lo largo del proceso es muy importante mantener una comunicaci\u00f3n clara entre el psic\u00f3logo, los padres y la escuela. Actualmente colaboro con algunas de las mejores escuelas brit\u00e1nicas en Barcelona y mantengo contacto con los profesores de mis clientes. Si su ni\u00f1o o ni\u00f1a va a una escuela que todav\u00eda no conozco, seguramente encontraremos v\u00edas para establecer un buen contacto para asegurar los mejores resultados del trabajo terap\u00e9utico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">MATERNIDAD<br \/>\nTambi\u00e9n ofrezco <strong>acompa\u00f1amiento a las mujeres que acaban de ser madres<\/strong> y no llegan a sentirse c\u00f3modas en su nueva situaci\u00f3n. La danza movimiento terapia ofrece un amplio repertorio de teor\u00edas y t\u00e9cnicas que ayudan a determinar a nivel no verbal lo que dificulta el contacto entre la madre y el\/la beb\u00e9. Unos cambios, a menudo sencillos y f\u00e1ciles de introducir, pueden ayudar a entenderse mejor y establecer un v\u00ednculo m\u00e1s seguro. Al mismo tiempo la mujer que se acaba de convertir en madre puede obtener tiempo y espacio para asentarse en su cuerpo y alma renovados. La maternidad puede ser una fuente de crecimiento personal y felicidad, pero a veces nos inunda en sentimientos de tristeza, miedo, impotencia; nos muestra las partes m\u00e1s bellas y m\u00e1s oscuras de nosotras. Utilizando danza movimiento terapia, an\u00e1lisis existencial y mi propia experiencia c\u00f3mo madre, acompa\u00f1o a las madres reci\u00e9n nacidas en su crecimiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Recuerden, que las dificultades o irregularidades en la infancia y adolescencia son completamente normales.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Es importante <a href=\"https:\/\/psychology-barcelona.com\/es\/contact\/\">pedir ayuda a tiempo<\/a>!<\/p>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p class=\"excerpt\">DESARROLLO Las sesiones con ni\u00f1os pueden ser individuales o grupales. El objetivo de este trabajo es el desarrollo de las habilidades cognitivas, creativas y emocionales. Mis m\u00e9todos principales son el arte y el movimiento expresivo. En la infancia lo m\u00e1s valioso es el juego y la actividad creativa. 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